ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المنهج التربوي في المدارس القر...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

المنهج التربوي في المدارس القرآنية التقليدية ودوره في المحافظة على الموروث الديني واللغوي : دراسة ميدانية بالمدرسة القرآنية الليلية الشيخ الداحيا عبدالحي تيميمون

العنوان بلغة أخرى: The Educational Method in The Traditional Koranic Schools and Its Role in Preserving The Religious and Linguistic Heritage : A Field Study at The Koranic Night School Sheikh Aldahia Abdul Hay Timimon
العنوان المترجم: The Educational Curriculum in the Traditional Quranic Schools and Its Role in Preserving the Religious and Linguistic Heritage: A Field Study at the Quranic Night School Sheikh Aldahia
المصدر: مجلة آفاق علمية
الناشر: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست
المؤلف الرئيسي: بن خالد، عبدالكريم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوزيد، علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 196 - 213
DOI: 10.35554/1697-000-017-010
ISSN: 1112-9336
رقم MD: 939660
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجزائر | التعليم الديني | المناهج التربوية | المدارس القرآنية | التربية الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدرسة القرآنية | المنهج التربوي | التعليم الديني | التعليم اللغوي | المحافظة على الموروث الديني | Quranic School | Educational Curriculum | Religious Education | Language Education | Religious Intolerance
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سوف نحاول في هذه الدراسة التركيز على المدارس القرآنية والدينية والتي عرفت انتشارا واسعا في منطقة ادرار، بنماذجها التي تمثل مختلف المراحل التعليمية الملزم على كل طالب علم المرور عبرها في حياته الدراسية، وسوف نتعرض بالتفصيل إليها من خلال هذه الدراسة الوصفية لمناهج التدريس بالمدرسة القرآنية الشيخ الداحيا عد الحي تيميمون على عينة مقدرة ب 318 طالب، مستعملين أسلوب الاستمارة، المقابلة مع شيوخ ومؤطري المدرسة للإجابة على تساؤلات الدراسة التي تتمثل في ما هو دور المدرسة القرآنية في تلقين التعليم الديني واللغوي والحفاظ على التراث الديني.

In this study, we will try to focus on the Koranic and religious schools that are widely known in the Adrar region. The different stages of schooling are compulsory for each student through the course of his study. The sample consisted of 318 students, who responded to the questionnaire, in addition to an interview conducted with elders and school teachers to answer questions from the study on the role of Koranic school in religious and linguistic education and the preservation of the religious heritage.
ISSN: 1112-9336

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.