ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









نمط اقتباس:
APA إسلوب

خويلد، أسماء، و قريشى، عبدالكريم. (2005). الدافعية للإنجاز في ظل التوجيه المدرسي بالجزائر: دراسة ميدانية لدى نلاميذ السنة أولى ثانوي بمدينة ورقلة (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة قاصدي مرباح - ورقلة، ورقلة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/943286

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.