زكور، مفيدة محمد، و مختار، محي الدين. (2009). الاستراتيجيات التدريسية المستخدمة في رفع مستوى القراءة لدى التلاميذ قليلي الانتباه مفرطي النشاط: دراسة استكشافية على عينة من معلمي المرحلة الابتدائية ببلديتي ورقلة والرويسات (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة قاصدي مرباح - ورقلة، ورقلة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/943317