الجلوي، محمود جابر حسن أحمد. (2019). استخدام الأنشطة الإثرائية المصاحبة لمنهج الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الأخلاقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. المجلة التربوية، ج58 ، 259 - 303. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/944314
الجلوي، محمود جابر حسن أحمد. "استخدام الأنشطة الإثرائية المصاحبة لمنهج الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الأخلاقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية." المجلة التربوية ج58 (2019): 259 - 303. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/944314