×
دليل المستخدم
الفلاح، نجاح صبحى، و السعودى، خالد عطية. (2018). أثر التدريس باستخدام المنحى النظامي في مبحث التربية الإسلامية في تنمية مهارات حل المشكلة لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. دراسات - العلوم التربوية، مج45, ملحق ، 181 - 203. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/946250
الفلاح، نجاح صبحى، و خالد عطية السعودى. "أثر التدريس باستخدام المنحى النظامي في مبحث التربية الإسلامية في تنمية مهارات حل المشكلة لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن." دراسات - العلوم التربوية مج45, ملحق (2018): 181 - 203. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/946250