×
دليل المستخدم
العباسي، دانية عبدالعزيز. (2018). أثر الدراسة ذاتياً من برنامج تعليمي يعتمد على مبدأ المثال المحلول في قدرة حل المسائل الرياضية المعقدة لطالبات في المرحلة الثانوية ومقارنة ذلك بأسلوب الدراسة التقليدي. دراسات - العلوم التربوية، مج45, ملحق ، 204 - 214. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/946253
العباسي، دانية عبدالعزيز. "أثر الدراسة ذاتياً من برنامج تعليمي يعتمد على مبدأ المثال المحلول في قدرة حل المسائل الرياضية المعقدة لطالبات في المرحلة الثانوية ومقارنة ذلك بأسلوب الدراسة التقليدي." دراسات - العلوم التربوية مج45, ملحق (2018): 204 - 214. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/946253