ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

قنصوة، محمد الشحات عبدالفتاح ابراهيم، قنديل، عزيز عبدالعزيز، و متولي، علاء الدين سعد. (2018). فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لعلاج صعوبات تعلم الرياضيات وتنمية الدافعية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية. المؤتمر العلمي السنوي السادس عشر: تطوير تعليم وتعلم الرياضيات لتحقيق ثقافة الجودة، 521 - 531. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/947116

MLA إسلوب

قنصوة، محمد الشحات عبدالفتاح ابراهيم، عزيز عبدالعزيز قنديل، و علاء الدين سعد متولي. "فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لعلاج صعوبات تعلم الرياضيات وتنمية الدافعية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإعدادية." في المؤتمر العلمي السنوي السادس عشر: تطوير تعليم وتعلم الرياضيات لتحقيق ثقافة الجودة (2018): 521 - 531. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/947116

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.