ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

مخلوف، هناء محمد علي، و الصادق، أميمة رياض. (2015). فعالية أنشطة إثرائية في ضوء بعض الدراسات الدولية لتنمية مهارات الفهم القرائي واستقلالية التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع63 ، 313 - 352. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/947443

MLA إسلوب

مخلوف، هناء محمد علي، و أميمة رياض الصادق. "فعالية أنشطة إثرائية في ضوء بعض الدراسات الدولية لتنمية مهارات الفهم القرائي واستقلالية التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع63 (2015): 313 - 352. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/947443

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.