×
دليل المستخدم
عبدالسلام، خالد. (2018). علاقة استراتيجيات التعلم المعرفية بالمستوى اللغوي لدى تلاميذ التعليم الابتدائي مزدوجي اللغة: دراسة مقارنة بين النطاقين بالعامية العربية والناطقين بالقبائلية. مجلة دراسات وأبحاث، ع33 ، 595 - 613. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/950283
عبدالسلام، خالد. "علاقة استراتيجيات التعلم المعرفية بالمستوى اللغوي لدى تلاميذ التعليم الابتدائي مزدوجي اللغة: دراسة مقارنة بين النطاقين بالعامية العربية والناطقين بالقبائلية." مجلة دراسات وأبحاث ع33 (2018): 595 - 613. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/950283