العميلات، منال احمد مريحيل، و عبابنه، عبدالله يوسف. (2008). مقارنة أثر استراتيجيتين للتعلم التعاوني الأولى مدعمة بالمنظم والمتقدم والثانية معززة بالحاسوب في تحصيل طالبات الثامن الأساسي في مادة العلوم (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة مؤتة، مؤتة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/957314