الدرغام، رويداء عبدالله مصطفى، و البطاينة، أسامة محمد. (2018). فاعلية إستراتيجية التدريس التبادلي في تحسين فهم المقروء لدى الطلبة الصم (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة اليرموك، اربد. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/958053