الشماخية، شريفة بنت راشد بن خطيب، الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان، و المعمري، سيف بن ناصر بن علي. (2015). فاعلية استراتيجيات تدريسية قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة فى تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسى فى مادة الدراسات الاجتماعية واتجاهاتهن نحوها (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة السلطان قابوس، مسقط. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/959439