×
دليل المستخدم
الصاوي، رحاب السيد، و محمد، عادل عبدالله. (2017). فعالية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية الشخصية الاعتبارية أفاتار كبرنامج للتدخل المبكر في إكساب التتابع والتواصل البصري للأطفال ذوي اضطراب التوحد. مجلة دراسات في الطفولة والتربية، ع2 ، 44 - 88. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/962635
الصاوي، رحاب السيد، و عادل عبدالله محمد. "فعالية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية الشخصية الاعتبارية أفاتار كبرنامج للتدخل المبكر في إكساب التتابع والتواصل البصري للأطفال ذوي اضطراب التوحد." مجلة دراسات في الطفولة والتربية ع2 (2017): 44 - 88. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/962635