×
دليل المستخدم
الصاوي، رحاب السيد، و محمد، عادل عبدالله محمد. (2017). فعالية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية الشخصية الاعتبارية أفاتار كبرنامج للتدخل المبكر في إكساب التتابع والتواصل البصري للأطفال ذوي اضطراب التوحد. مجلة دراسات في الطفولة والتربية، ع2 ، 44 - 88. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/962635
الصاوي، رحاب السيد، و عادل عبدالله محمد محمد. "فعالية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية الشخصية الاعتبارية أفاتار كبرنامج للتدخل المبكر في إكساب التتابع والتواصل البصري للأطفال ذوي اضطراب التوحد." مجلة دراسات في الطفولة والتربية ع2 (2017): 44 - 88. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/962635