×
دليل المستخدم
الشريف، خالد حسن بكر. (2019). فاعلية بعض أساليب التقويم البديل في قياس التحصيل الدراسي بمقرر مهارات التعلم والتفكير لدى عينة من طلاب كليتي التربية والآداب جامعة الملك فيصل: دراسة مقارنة مع التقويم التقليدي. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، مج5, ع2 ، 79 - 96. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/963120
الشريف، خالد حسن بكر. "فاعلية بعض أساليب التقويم البديل في قياس التحصيل الدراسي بمقرر مهارات التعلم والتفكير لدى عينة من طلاب كليتي التربية والآداب جامعة الملك فيصل: دراسة مقارنة مع التقويم التقليدي." المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية مج5, ع2 (2019): 79 - 96. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/963120