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Le Temps Scolaireet Le Developpement Des Apprentissages Fondamentaux en Cinquieme Annee Primaire : Enquête réalisée auprès des écoles primaires de la villede Constantine
| المصدر: | مجلة علوم الإنسان والمجتمع |
|---|---|
| الناشر: | جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | Benabdelmalek, ِAbdelaziz (Author) |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 25 - 58 |
| ISSN: |
2253-0347 |
| رقم MD: | 963197 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
لقد بينت البحوث مدى ارتباط الزمن المدرسي بعملية التعلم، لأنها أثبتت أن التوافق بين الوتيرة السيكولوجية والبيولوجية مع الزمن المدرسي يزيد من الأداءات التعلمية للمواد الأساسية لتلميذ الصف الخامس ابتدائي. هذا الموضوع الذي نعرض بعض نتائجه خلال هذه المساهمة وكلنا يقينا أن الوقت كمفهوم أساسي لا يمكن تجنبه لدراسة مختلفة ظواهر عملية التعلم. C'est dans ce contexte que nous situons cette problématique récurrente autour de la temporalité scolaire, qui demeure une préoccupation majeure, compte tenu de la place qu'elle occupe dans le discours social. Elle reste même indispensable à l'optimisation et à l'aménagement du temps ainsi que l'énergie, garantissant l'amélioration des apprentissages fondamentaux et la performance des apprenants. |
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| ISSN: |
2253-0347 |
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