الخروصية، فاطمة محمد نبهان، و Al-Mekhlafi، A. M. (2018). The Practice of Teachers' Written Corrective Feedback as Perceived by EFL Teachers and Supervisors (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة السلطان قابوس، مسقط. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/964293