البراشدي، الأزهر بن زهران بن ناصر، و الهاشمي، عبدالله بن مسلم بن علي. (2014). مهارات الفهم القرائي المتضمنة في أنشطة دروس القراءة في كتب اللغة العربية للصف الرابع: دراسة تحليلية مقارنة (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة السلطان قابوس، مسقط. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/964316