×
دليل المستخدم
فؤاد، رقية إبراهيم. (2018). أثر استخدام استراتيجية (فكر- زواج - شارك) إلكترونيا في بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية. مجلة كلية التربية، مج69, ع1 ، 439 - 469. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/968112
فؤاد، رقية إبراهيم. "أثر استخدام استراتيجية (فكر- زواج - شارك) إلكترونيا في بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية." مجلة كلية التربية مج69, ع1 (2018): 439 - 469. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/968112