ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر أساليب القراءة القرآنية في...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أثر أساليب القراءة القرآنية في تدبر المعنى: بيان وتقويم

العنوان المترجم: The Impact of Quranic Reading Methods on Pondering Meaning: A Statement and Evaluation
المصدر: مجلة البحوث العلمية والدراسات الإسلامية
الناشر: جامعة بن يوسف بن خدة الجزائر 1 - كلية العلوم الإسلامية - مخبر الشريعة
المؤلف الرئيسي: دهيم، مهدي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 202 - 222
ISSN: 2170-189x
رقم MD: 969088
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القراءات القرآنية | الألفاظ والمعاني | تلاوة القرآن | التدبر والتذكر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أثر أساليب القراءة في تدبر المعنى بيان وتقويم. واعتمد البحث على المنهج العلمي والمنهج التاريخي والمنهج الوصفي لتحقيق هدفه. وانتظمت خطة البحث في تمهيدًا وعدة مباحث، تناول التمهيد أهمية أحكام التلاوة في القرآن الكريم، أما المباحث اشتمل الأول على مفهوم تدبر القرآن الكريم لغةً واصطلاحًا. والثاني استعرض أساليب القراءة. والثالث كشف عن التحقيق وأثره في تدبر المعنى؛ فالتحقيق هو الإتيان بالقراءة محققة في أعلى درجات الإتقان والتأني. والرابع عرف الحدر وأثره في تدبر المعنى؛ فالحدر هو أن يقرأ القارئ قراءة سهلة سريعة وخفيفة لا سكت فيها ولا قطع ولا مدًا طويلًا ولا إشباعًا شديدًا ولا تشديدًا قويًا من غير أن يخل بحرف بل يؤدي كل حرف حقه من السكون والحركة والمد والتشديد وهو يمر في قراءته مع هذه الشرائط مرًا سريعًا. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، أن قراءة القرآن بتدبر وتفهم تجعل في النفس حلاوة وطمأنينة وشفاء وبركة، كما نص الأئمة على جواز استعمال مرتبة الحدر في حالة العرض والدراسة بشرط مراعاة قواعد التلاوة والأداء. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
ISSN: 2170-189x

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.