نصار، عصام جمعة. (2018). فعالية استراتيجية (فكر - زاوج - شارك) في خفض السلوك الفوضوي والضجر الدراسي وزيادة التحصيل في العلوم لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. مجلة كلية التربية، مج71, ع3 ، 1 - 67. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/969591
نصار، عصام جمعة. "فعالية استراتيجية (فكر - زاوج - شارك) في خفض السلوك الفوضوي والضجر الدراسي وزيادة التحصيل في العلوم لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي." مجلة كلية التربية مج71, ع3 (2018): 1 - 67. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/969591