×
دليل المستخدم
طلبة، إيهاب جودة أحمد. (2013). أثر استخدام استراتيجية التفسيرات الذاتية على تحصيل المفاهيم الفيزيائية وحل المسائل المرتبطة بها لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة عجمان للدراسات والبحوث، مج12, ع1 ، 7 - 35. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/969981