×
دليل المستخدم
طلبة، إيهاب جودة أحمد. (2015). أثر استخدام نموذج الاحتضان للتدريس والتعلم الابتكاري (TIM) في تنمية المفاهيم الفيزيائية ومهارات العملية العلمية والابتكارية العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة عجمان للدراسات والبحوث، مج14, ع2 ، 32 - 71. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/970151
طلبة، إيهاب جودة أحمد. "أثر استخدام نموذج الاحتضان للتدريس والتعلم الابتكاري (TIM) في تنمية المفاهيم الفيزيائية ومهارات العملية العلمية والابتكارية العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي." مجلة عجمان للدراسات والبحوث مج14, ع2 (2015): 32 - 71. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/970151