×
دليل المستخدم
المصري، سلوى فتحي محمود، و إسماعيل، وئام محمد السيد. (2019). التفاعل بين نمطي الفواصل "الموسع - المتساوي" بالتعلم المتباعد الإلكتروني ومستوى السعة العقلية وأثره على الحمل المعرفي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة التربوية، ج63 ، 597 - 693. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/971390
المصري، سلوى فتحي محمود، و وئام محمد السيد إسماعيل. "التفاعل بين نمطي الفواصل "الموسع - المتساوي" بالتعلم المتباعد الإلكتروني ومستوى السعة العقلية وأثره على الحمل المعرفي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." المجلة التربوية ج63 (2019): 597 - 693. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/971390