ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

المعداوى، محمد على ناجى. (2019). أثر اختلاف توظيف الواقع المعزز في التعلم القائم على الاكتشاف الموجة مقابل الحر على العبء المعرفي وتنمية الفضول العلمي في العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة البحث العلمي في التربية، ع20, ج5 ، 1 - 69. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/980132

MLA إسلوب

المعداوى، محمد على ناجى. "أثر اختلاف توظيف الواقع المعزز في التعلم القائم على الاكتشاف الموجة مقابل الحر على العبء المعرفي وتنمية الفضول العلمي في العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي." مجلة البحث العلمي في التربية ع20, ج5 (2019): 1 - 69. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/980132

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.