×
دليل المستخدم
السلمي، بدر حسين هندي. (2019). أثر اختلاف تنظيم المدونات الإلكترونية "جزئي / كلي" على تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة الحاسب الآلي. مجلة كلية التربية، مج35, ع6 ، 416 - 433. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/980344
السلمي، بدر حسين هندي. "أثر اختلاف تنظيم المدونات الإلكترونية "جزئي / كلي" على تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة الحاسب الآلي." مجلة كلية التربية مج35, ع6 (2019): 416 - 433. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/980344