×
دليل المستخدم
الجيزاوى، صبري إبراهيم عبدالعال، و حبرك، منى مصيلحى حامد. (2017). فاعلية استخدام المسرح المدرسي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية التحصيل والتفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي المتأخرين دراسيا. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع90 ، 181 - 222. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/980428
الجيزاوى، صبري إبراهيم عبدالعال، و منى مصيلحى حامد حبرك. "فاعلية استخدام المسرح المدرسي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية التحصيل والتفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي المتأخرين دراسيا." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع90 (2017): 181 - 222. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/980428