الشديفات، آمنة محمد يعقوب، الوائلي، سعاد عبدالكريم، شريف، أسماء إبراهيم علي، و شحاته، حسن سيد حسن. (2019). فاعلية بعض استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات القراءة الناقدة والقراءة الإبداعية لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن. مجلة بحوث في تدريس اللغات، ع6 ، 22 - 40. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/981380