×
دليل المستخدم
الزين، لجين. (2019). استراتيجيات معالجة المعلومات لدى طلبة الصف الثاني الثانوي وعلاقتها بمتغيري التخصص الدراسي والجنس: دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة الصف الثاني الثانوي في مدارس مدينة دمشق الرسمية. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية، مج41, ع40 ، 43 - 79. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/983345
الزين، لجين. "استراتيجيات معالجة المعلومات لدى طلبة الصف الثاني الثانوي وعلاقتها بمتغيري التخصص الدراسي والجنس: دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة الصف الثاني الثانوي في مدارس مدينة دمشق الرسمية." مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية مج41, ع40 (2019): 43 - 79. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/983345