×
دليل المستخدم
جمال الدين، هناء محمد مرسي، العنزي، طلال طراد مريجب فرحان، و إبراهيم، أحمد محمود فخري غريب. (2019). أثر اختلاف أنماط التعلم المقلوب "حل المشكلات - التقصي" على تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث، ع39 ، 281 - 341. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/988633
جمال الدين، هناء محمد مرسي، طلال طراد مريجب فرحان العنزي، و أحمد محمود فخري غريب إبراهيم. "أثر اختلاف أنماط التعلم المقلوب "حل المشكلات - التقصي" على تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت." تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث ع39 (2019): 281 - 341. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/988633