أبوشرخ، مرح عبدالله، و هويدي، طايل عبدالحافظ فندي. (2018). أثر برنامج تعليمي يستند إلى التخيل البصري - الحركي في تحسين التكيف الأكاديمي للطلبة ذوي صعوبات التعلم في عمان (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة عمان العربية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/988680