ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الدراسات السوسيولوجية في الجزائر نمط تفعيل تقليدي في مقاومة روح التحديث

المصدر: مجلة التغير الاجتماعي
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر التغير الاجتماعي والعلاقات العامة في الجزائر
المؤلف الرئيسي: عيشور، نادية سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ashour, Nadia Saeed
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: جويلية
الصفحات: 41 - 82
ISSN: 2507-7473
رقم MD: 989271
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 02071nam a22002177a 4500
001 1732053
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a عيشور، نادية سعيد  |g Ashour, Nadia Saeed  |q    |e مؤلف  |9 284615 
245 |a الدراسات السوسيولوجية في الجزائر نمط تفعيل تقليدي في مقاومة روح التحديث 
260 |b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر التغير الاجتماعي والعلاقات العامة في الجزائر  |c 2016  |g جويلية  
300 |a 41 - 82 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |d Ce document de recherche présente une analyse approfondie, issue de notre expérience personnelle, sur le thème de: la réalité des études sociologiques à l'université Algérienne, en termes de mise au point sur ses problèmes super structuraux et infra structuraux (épistémologiques, politiques et pratiques) et la proposition de certaines solutions sous forme de procédures pratiques. 
520 |a تقدم الورقة البحثية الحالية تحليلا مستفيضا نابعا من وحي التجربة الشخصية حول موضوع: واقع الدراسات السوسيولوجية في الجامعة الجزائرية، من حيث التركيز على أهم إشكالاتها البنيوية الفوقية والتحتية (الابستيمولوجية والسياسية والممارساتية)، مع اقتراح بعض الحلول في صورة إجراءات عملية. 
653 |a الدراسات السوسيولوجية  |a روح التحديث  |a الأبحاث الجزائرية  |a التفعيل التقليدي 
773 |4 علم الإجتماع  |4 الخدمة الاجتماعية  |6 Sociology  |6 Social Work  |c 003  |f Mağallaẗ al-taġayur al-iğtimāՙī  |l 001  |m ع1  |o 1968  |s مجلة التغير الاجتماعي  |v 000  |x 2507-7473 
856 |u 1968-000-001-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 989271  |d 989271