×
دليل المستخدم
القرون، علی حسن علی أحمد، و المعمري، أحمد علي حسن. (2019). فاعلية استراتيجيات تدريس قائمة على الذکاءات المتعددة في تنمية التفكير الریاضی لدى طلبة کلية المجتمع بالمحويت. المجلة التربوية، ج66 ، 605 - 630. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/990025
القرون، علی حسن علی أحمد، و أحمد علي حسن المعمري. "فاعلية استراتيجيات تدريس قائمة على الذکاءات المتعددة في تنمية التفكير الریاضی لدى طلبة کلية المجتمع بالمحويت." المجلة التربوية ج66 (2019): 605 - 630. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/990025