×
دليل المستخدم
قنن، عمرو أحمد. (2019). فاعلية نموذج تعليمى - تعلمى فى ضوء نظريات التعليم لتنمية حل المشكلات فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بفلسطين. مجلة القراءة والمعرفة، ع216 ، 15 - 37. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/991481
قنن، عمرو أحمد. "فاعلية نموذج تعليمى - تعلمى فى ضوء نظريات التعليم لتنمية حل المشكلات فى الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بفلسطين." مجلة القراءة والمعرفة ع216 (2019): 15 - 37. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/991481