×
دليل المستخدم
النجار، حسن عبدالله، و صالحة، ياسر عبدالرحمن. (2018). العوامل المؤثرة في تقبل معلمي التكنولوجيا في فلسطين لاستخدام أنظمة إدارة التعلم في ضوء نموذج قبول التكنولوجيا (TAM). مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية، س13, ع1 ، 29 - 47. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/994693
النجار، حسن عبدالله، و ياسر عبدالرحمن صالحة. "العوامل المؤثرة في تقبل معلمي التكنولوجيا في فلسطين لاستخدام أنظمة إدارة التعلم في ضوء نموذج قبول التكنولوجيا (TAM)." مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية س13, ع1 (2018): 29 - 47. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/994693