ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلیة وحدة تعلیمیة وفق تقنیة...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلیة وحدة تعلیمیة وفق تقنیة نظم المعلومات الجغرافیة (GIS) على التحصیل وتنمیة بعض مهارات التفكیر الجغرافي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness Unit Educational According to Technology GIS on Achievement and Development of Some Geographic Thinking Skills
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الدقيل، صفية أحمد سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Adakkal, Safia Ahmad Salem
المجلد/العدد: ع112
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أغسطس
الصفحات: 239 - 262
DOI: 10.12816/SAEP.2019.54112
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 996946
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | نظم المعلومات الجغرافية | التحصيل الدراسى | التقنيات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظم المعلومات الجغرافية GIS | مهارات التفكير الجغرافى | التحصيل | Technology GIS | Geographic Thinking Skills | Achievement
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

146

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة بشكل رئيسي إلى الكشف عن فاعلية وحدة تعليمية وفق تقنية نظم المعلومات الجغرافية (GIS) على التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير الجغرافي، وتحددت مشكلتها في السؤال التالي: ما فاعلية وحدة تعليمية وفق تقنية نظم المعلومات الجغرافية (GIS) على التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير الجغرافي؟. وقد تم استخدام المنهج شبه التجريبي ذو التصميم القبلي / البعدي على عينة بلغت (70) طالبة من طالبات قسم الجغرافية تم اختيارهن عشوائيا، كما تم إعداد أدوات لجمع البيانات تمثلت في دليل للوحدة المقترحة وفق (GIS)، واختبار تحصيلي واختبار لمهارات التفكير الجغرافي تم اختبار صدقهم وثباتهم، وبعد التطبيق عولجت البيانات إحصائيا، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فاعلية لاستخدام تقنية نظم المعلومات الجغرافية (GIS) على التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير الجغرافي لصالح المجموعة التجريبية.

Targeted the study was to identify the effectiveness unit Educational According to technology GIS on achievement and development of some geographic thinking skills , The problem was identified in the following question What is the effectiveness of According to technology GIS on achievement and development of some geographic thinking skills ?.The semi-experimental approach was used with tribal / post-design On a sample of (70) female students of the Department of Geography They were randomly selected As was Preparation of tools for data collection Was a guide to the proposed unit According to technology GIS Test achievement and test the skills of geographical thinking Their honesty and steadfastness were tested After the application, data were statistically treated The results of the study reached Effectiveness to use technology GIS on achievement and development of some geographic thinking skills For the experimental group .
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.