ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

أثر كتب السؤالات في التعريف بالراوي: سؤالات أبي عبيد الآجري لأبي داود السجستاني أنموذجا

العنوان المترجم: The Effect of Questioning Books in Introducing the Narrator: Abu Ubaid Al-Ajurri's Questions to Abu Da'ud Al-Sijistani as A Model
المصدر: المجلة الأردنية في الدراسات الإسلامية
الناشر: جامعة آل البيت
المؤلف الرئيسي: السيبية، فايزة زيد متعب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحوري، محمد عودة أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 217 - 245
DOI: 10.33985/1638-015-003-011
ISSN: 2079-5076
رقم MD: 999469
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
سؤالات المحدثين | مناهج المحدثين | رواة الحديث | الجرح والتعديل | تراجم الرواة
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: قمنا في هذا البحث بدراسة أثر سؤالات أبي عبيد الآجري لأبي داود السجستاني في التعريف بالرواة، من خلال بيان ما احتوت عليه من أجوبة علمية عن الرواة أفادت في تعيين الرواة وبيان مراتبهم جرحا وتعديلا، وذلك بتنوع واختصار تقتضيه طبيعة مثل هذه الكتب. فيبين الراوي بالنص على اسمه، أو لقبه، أو نسبه، وقد يجمع بينها أو بعضها، وقد يضاف إليها ذكر بعض شيوخه أو تلامذته أو هما معا، وقد يزيد ببيان رحلاته، والنص على سماعاته، ويبين درجته بين الرواة بذكر منزلته عموما، أو بين أقرانه أو أقربائه، أو بين أهل بلده، مما يمكن من الحكم على روايته قبولا أو ردا.

In this study, the intention was to examine the effect questioning books in introducing the narrator by studying Abi Obeid Al Aajiri for Abu Dawoud Al Sejestani Book as a model. These books were found to be very important as they contained scientific answers about narrators as they clarify the narrators classifications, their positions based on adaptation and evaluation using diversity and summarization required by the nature of these books as the text narrator is clarified by the book and indicating the narrator's name, nickname, family, some of these or all of them in addition to mentioning some of the narrators' teachers or students, or both of them. it may add some of the narrators journeys, texts about his hearing, his degree among the other narrators in general or among his peers, relatives, his hometown residents, which may be used to judge the acceptance or rejection of his narration.

ISSN: 2079-5076

عناصر مشابهة