1اختر هذا السجل

اثر استراتيجيات : التعلم التعاوني ، و العصف الذهني ، و القبعات الست ، في تنمية القراءتين الناقدة و الإبداعية و الإتجاه نحوهما لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السليتي، فراس محمود مصطفى
المصدر:	المجلة التربوية , مج 25, ع 100
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	213 - 282
المستخلص:	هدفت الدراسة الكشف عـن أثر استخـدام استراتيجيات: التعلم التعاوني، والعصـف الذهني، والقبعات الست، في تنمية القراءتين الناقدة والإبداعية والاتجاه نحوهمـا لـدى طلبـة الصف العاشر الأسا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

321

2اختر هذا السجل

أثر برنامج تعليمي قائم على المدخل الوظيفي في تحسين مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect Of A Functionally-Based Instructional Program On Developing Nineth Grade Students' Critical Reading Skills In Jordan
المؤلف:	السليتي، فراس محمود مصطفى
المصدر:	مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية , مج 26, ع 9
الناشر:	جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1979 - 2006
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة الكشف عن أثر برنامج تعليمي قائم على المدخل الوظيفي في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف التاسع الأساسي. ولتحقيق هدف الدراسة صمم الباحثان برنامجًاً تعليميً... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

377

3اختر هذا السجل

أثر استراتيجيات الذكاءات المتعددة و حل المشكلات و القبعات الست في تنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة الصف الثامن الاساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السليتي، فراس محمود مصطفى
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والنفسية , مج 6, ع 1
الناشر:	جامعة السلطان قابوس
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	80 - 98
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلي الكشف عن أثر استراتيجيات: الذكاءات المتعددة وحل المشكلات والقبعات الست في تنمية مهارات التفكير العلمي لدي طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن. تكونت عينة الدراس... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

151

4اختر هذا السجل

استخدام طلبة الصف الاول الثانوي لادوات الربط في الكتابة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السليتي، فراس محمود مصطفى
تاريخ:	2001
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

44

5اختر هذا السجل

أثر استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات الفهم القرائي والاتجاه نحو القراءة لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Active Learning Strategies in Developing Reading Comprehension Skills and Attitude Toward Reading of the Elementary Fourth Grade in Jordan
المؤلف:	السليتي، فراس محمود مصطفى
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج29, ع2
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	197 - 221
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استراتيجيات التعلم النشط في الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن، خلال الفصل الدراسي الثاني 2015/ 2016. تكونت عينة الدراسة من ش... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

292

6اختر هذا السجل

فاعلية استخدام استراتيجيات تدريسية في تنمية بعض مستويات الفهم القرائي والاتجاه نحوها لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Teaching Strategies in Developing Some Levels of Reading Comprehension and the Attitudes towards Them among Secondary First-Grade Students in Jordan
المؤلف:	السليتي، فراس محمود مصطفى
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج21, ع1
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	87 - 137
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجيات تدريسية في تنمية بعض مستويات الفهم القرائي والاتجاه نحوها لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن في مبحث اللغة العربية في الفصل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

7

7اختر هذا السجل

أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات الفم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السليتي، فراس محمود مصطفى
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج15, ع2
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	447 - 476
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلي استقصاء أثر استراتيجية التدريس التبادلي في الاستيعاب القرائي لدي طلبة الصف الخامس الأساسي في الأردن في الفصل الدراسي الثاني 2011/2012. تكونت عينة الدراسة من أر... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

191

8اختر هذا السجل

The Effect of Using Oral and Digital Storytelling Strategies in Improving Critical Listening Skills among the Female Students of the Basic Ninth Grade in Jordan

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام استراتيجيتي السرد القصصي الشفوي والرقمي في تحسين مهارات الاستماع الناقد لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن
المؤلف:	العموش، لمياء محمد
المصدر:	المجلة التربوية الأردنية , مج7, ع2
الناشر:	الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 24
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقصي أثر استخدام استراتيجيتي السرد القصصي الشفوي والسرد القصصي الرقمي في تحسين مهارات الاستماع الناقد لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن. تكونت عينة الدراسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

68

9اختر هذا السجل

مستوى مقروئية كتب اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة آل البيت

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Readability Level of Arabic Language Books for Non-Native Speakers at Al Al-Bayt University
المؤلف:	الخوالدة، عيوش أحمد محمد
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

65

10اختر هذا السجل

مستوى إتقان طلبة قسم اللغة العربية لمهارات التعبير الكتابي في الجامعات الحكومية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Proficiency of Students of the Arabic Language Department of Creative Written Expression Skills in the Public Universities
المؤلف:	عبدالغني، ليث طه محمد
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

37

11اختر هذا السجل

مستوى تمكن طلبة الدراسات العليا في قسم المناهج والتدريس من مهارات الكتابة الأكاديمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة آل البيت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Mastery of Graduate Students in the Department of Curriculum and Instruction of Academic Writing Skills from the Point of View of Faculty Members at Al Al-Bayt University
المؤلف:	الفقهاء، وائل رجب عايد
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

102

12اختر هذا السجل

مدى ممارسة معلمي اللغة العربية لمهارات طرح الأسئلة الصفية الشفوية في المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent to which Arabic Language Teachers Practice Oral Classroom Questioning Skills at the Lower Basic Stage in Jordan
المؤلف:	الحواري، أسيل عبدالله غازي
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

31

13اختر هذا السجل

مقارنة بين "أنموذجي فراير ومارزانو" في تحصيل القواعد النحوية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في محافظة الزرقاء...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Comparison between Fryer and Marzano Models in the Achievement of Grammatical Rules for Tenth Grade Students in Zarqa Governorate
المؤلف:	يونس، حسن عارف محمود
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

13

14اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب الصف السابع الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Use the Listening Triangle Strategy on the Development of Critical Listening Skills among Basic Seventh-Grade
المؤلف:	عبيدات، منتصر بالله حسين علي
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

361

15اختر هذا السجل

أثر استخدام القصة الرقمية في تحسين مهارات الاستماع الإبداعي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Digital Story on Improving the Creative Listening Skills of Tenth Grade Students
المؤلف:	الخوالدة، أحمد خالد دواس
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

158

16اختر هذا السجل

Athematics Anxiety among Jordanian Pre-Service Elementary Teachers

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	قلق الرياضيات عند معلمي المرحلة الابتدائية ما قبل الخدمة
المؤلف:	مقدادي، فاروق أحمد
المصدر:	مجلة المنارة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم التربوية والنفسية , مج2, ع3
الناشر:	جامعة آل البيت
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	467 - 485
المستخلص:	تعتبر الرياضيات من أهم المواضيع التي يهتم بها الناس جميعهم في مراحل التعلم كافة. ويواجه العديد من الأشخاص حول العالم أنواعا مختلفة من الصعوبات، مثل القلق من الرياضيات. وقد هدفت الد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

17اختر هذا السجل

درجة توافر مهارات التفكير المنظومي في كتاب اللغة العربية للصف السابع الأساسي في الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Availability of Systemic Thinking Skills in the Arabic Language Book for the Seventh Grade in Jordan
المؤلف:	الخوالدة، محمد إبراهيم حسين
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

7

18اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية الفصل المقلوب في تنمية المهارات النحوية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في جامعة آل البيت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Impact of Using the Flipped Classroom Strategy on Developing the Grammar Skills Among Non-Native Arabic Learners at Al Al-Bayt University
المؤلف:	الزبون، مأمون سليم عودة
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج38, ع11
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	179 - 210
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة الكشف عن أثر استراتيجية الفصل المقلوب في تحصيل متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في قواعد اللغة العربية في جامعة آل البيت، تكونت عينة الدراسة من (٢٩) طالبا وطال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

31

19اختر هذا السجل

درجة توافر المهارات الحياتية الجامعية لدى طلبة مساقات تكنولوجيا التعليم في جامعة آل البيت من وجهة نظرهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Availability of University Life Skills among Students of Educational Technology Courses at Al Al-Bayt University from their Point of View
المؤلف:	خزاعلة، فريد
المصدر:	مجلة المنارة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم التربوية والنفسية , مج2, ع2
الناشر:	جامعة آل البيت
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	229 - 267
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة توافر المهارات الحياتية الجامعية لدى طلبة مساقات تكنولوجيا التعليم في جامعة آل البيت من وجهة نظرهم، وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة مساقات تكنولوج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

321

عدد مرات التحميل

377

عدد مرات التحميل

151

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

292

عدد مرات التحميل

7

عدد مرات التحميل

191

عدد مرات التحميل

68

عدد مرات التحميل

65

عدد مرات التحميل

37

عدد مرات التحميل

102

عدد مرات التحميل

31

عدد مرات التحميل

13

عدد مرات التحميل

361

عدد مرات التحميل

158

عدد مرات التحميل

4

عدد مرات التحميل

7

عدد مرات التحميل

31

عدد مرات التحميل

4

دليل المستخدم

دليل الفيديو