0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
حجازي، رضا السيد محمود
عرض
1
-
16
من
16
للبحث:
'حجازي، رضا السيد محمود'
, وقت الاستعلام: 0.24s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
برنامج مقترح لتنمية مهارات معلمات الفصول متعددة المستويات في تدريس العلوم وفق احتياجاتهن التدريبية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حجازي
،
رضا
السيد
محمود
المصدر:
المؤتمر العلمي السادس - التربية العلمية وثقافة المجتمع
, مج 1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2002
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
179 - 209
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
37
2
اختر هذا السجل
فعالية التنظيم الحلزوني لمحتوى وحدات المادة في التحصيل و تنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ الفصل متعدد الصفوف...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حجازي
،
رضا
السيد
محمود
المصدر:
المؤتمر العلمي العاشر - التربية العلمية - تحديات الحاضر ورؤى المستقبل
, مج 1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2006
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
347 - 389
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
125
3
اختر هذا السجل
تصور مقترح لمشروع تعليم وتمكين للمجتمعات الفقيرة والمهمشة في ضوء مبادئ القرائية من أجل الحياة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حجازي
،
رضا
السيد
محمود
المصدر:
المؤتمر السنوي العاشر- تعليم الكبار والتنمية المستدامة في الوطن العربي
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
363 - 366
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
66
4
اختر هذا السجل
تعزيز التعلم لدى المتحررين من الأمية الراغبين في مواصلة التعليم بالمرحلة الإعدادية وفق استراتيجية رفلكت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حجازي
،
رضا
السيد
محمود
المصدر:
المؤتمر السنوي الرابع عشر: من تعليم الكبار إلى التعلم مدى الحياة للجميع من أجل تنمية مستدامة
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
177 - 186
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
35
5
اختر هذا السجل
تقويم المنهجية السريعة في ضوء المعايير القومية لمناهج محو الأمية: دراسة ميدانية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حجازي
،
رضا
السيد
محمود
المصدر:
تعليم الجماهير
, س41, ع61
الناشر:
المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
33 - 87
المستخلص:
"هدفت الدراسة إلى تقويم المنهجية السريعة في ضوء المعايير القومية لمناهج محو الأمية، دراسة ميدانية. تكونت عينة الدراسة من (120) مفردة من المراكز الأربعة شبين، الشهدا، الباجور، منوف....
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
14
6
اختر هذا السجل
تقويم المنهجية السريعة في ضوء المعايير القومية لمناهج محو الأمية: دراسة ميدانية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حجازي
،
رضا
السيد
محمود
المصدر:
المؤتمر السنوي الثاني عشر: تقويم تجارب تعليم الكبار في الوطن العربي
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
122 - 191
المستخلص:
استهدفت الدراسة تقويم المنهجية السريعة في ضوء المعايير القومية لمناهج محو الأمية. من خلال دراسة ميدانية. وتكونت مجموعة الدراسة من (189) فرد من المشرفين والمعلمين والدارسين من محافظ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
57
7
اختر هذا السجل
مدارس التعليم المجتمعي وتمكين المجتمعات المحلية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حجازي
،
رضا
السيد
محمود
المصدر:
المؤتمر السنوي الثالث عشر: العقد العربي لمحو الأمية 2015 - 2024 :توجهات وخطط وبرامج
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
733 - 751
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
411
8
اختر هذا السجل
اليونسكو و آفاق جديدة في مجال محو الامية و تعليم الكبار بمصر
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حجازي
،
رضا
السيد
محمود
المصدر:
المؤتمر السنوي السابع - إدارة تعليم الكبار في الوطن العربي
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
834 - 858
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
123
9
اختر هذا السجل
الاحتياجات التدريبية لمعلمي محو الأمية بجمهورية مصر العربية في ضوء معايير جودة الأداء
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حجازي
،
رضا
السيد
محمود
المصدر:
آفاق جديدة فى تعليم الكبار
, ع 8
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
55 - 131
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
87
10
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج مقترح قائم على التكامل بين الثقافة العلمية و القرائية في تنمية التنور العلمي و مهارات القراءة لدى دارسي محو الأمية المبتدئين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حجازي
،
رضا
السيد
محمود
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع 44, ج 2
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
237 - 280
المستخلص:
استهدفت الدراسة معرفة فاعلية برنامج قائم على التكامل بين الثقافة العلمية والقرائية في تنمية التنور العلمي ومهارات القراءة لدى دارسي محو الأمية المبتدئين، ومعرفة طبيعة العلاقة بين ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
305
11
اختر هذا السجل
فاعلية مهام التقويم الأصيل وفق الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل والدافعية المعرفية للتعلم وطلب العون الأكاديمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حجازي
،
رضا
السيد
محمود
المصدر:
المؤتمر القومي السنوي الثالث عشر - الجامعات العربية فى القرن 21
, ج 2
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2006
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
710 - 775
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
165
12
اختر هذا السجل
تقويم مناهج علوم مرحلة التعليم الأساسى بمصر فى ضوء المعايير العالمية للتربية العملية وتقديرات معلمى العلوم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Science Curricula Evaluation Of Basic Education In Egypt In Light Of The National Standards Of Science Education (NSES) And Its Evaluation By Science Teachers
المؤلف:
حجازي
،
رضا
السيد
محمود
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع52
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
233 - 275
المستخلص:
استهدف البحث تعرف مدى مواكبة محتوى كتاب العلوم للصف الرابع الابتدائي بمصر للمعايير العالمية للتربية العلمية، وتعرف مدى مواكبة محتوى كتاب العلوم للصف الخامس الابتدائي بمصر للمعايير...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
471
13
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على نموذج رينزولى الإثرائي فى تنمية التفكير الناقد والقدرات الابتكارية الوجدانية والتحصيل فى مادة العلوم لدى التلاميذ الفائقين بالمرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حجازي
،
رضا
السيد
محمود
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج17, ع5
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
79 - 129
المستخلص:
\nهدف البحث الى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على نموذج رينزولي الإثرائي في تنمية التفكير الناقد والقدرات الابتكارية الوجدانية والتحصيل في مادة العلوم لدى التلاميذ الفائقين بالمرحلة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
553
14
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام حقائب العمل القائمة على التقويم الضمني فى تنمية كل من التفكير التأملي والتحصيل والاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حجازي
،
رضا
السيد
محمود
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج17, ع6
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
191 - 242
المستخلص:
\nاستهدف البحث الكشف عن فاعلية استخدام حقائب العمل القائمة على التقويم الضمني في تنمية كل من التفكير التأملي والاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. واستخدم البحث ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
391
15
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على إستراتيجية رفلكت في تنمية بعض المفاهيم العلمية والكفاءة الذاتية لدى دارسي ما بعد محو الأمية الراغبين في مواصلة التعليم الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حجازي
،
رضا
السيد
محمود
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع27, ج3
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
296 - 336
المستخلص:
استهدفت الدراسة معرفة فاعلية البرنامج المقترح القائم على رفلكت في تنمية بعض المفاهيم العلمية والكفاءة الذاتية لدى دراسي ما بعد محو الأمية الراغبين في مواصلة التعليم الإعدادي، ومعرف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
947
16
اختر هذا السجل
تقويم تحصيل تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في العلوم باستخدام نظرية السمات الكامنة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشربيني، أحلام الباز حسن
المصدر:
المؤتمر العلمي السادس - التربية العلمية وثقافة المجتمع
, مج 2
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2002
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
611 - 648
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
79
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو