61اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين أساليب الإبحار في المحتوى الإلكتروني القائم على الويب و أسلوب التعلم على تنمية التحصيل و زمن التعلم و القابلية للاستخدام لدى الطالبة المعلمة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجمل، أميرة محمد المعتصم
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج21, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	123 - 155
المستخلص:	يهدف البحث الحالي التوصل إلى معايير القابلية للاستخدام، والمعايير التصميمية التي ينبغي مراعاتها عند تصميم البرامج التعليمية القائمة على صفحات الويب بأساليب الإبحار (القوائم المنسدل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

629

62اختر هذا السجل

أثر الاتصال المتزامن وغير المتزامن في التعلم التعاوني عبر الويب على تنمية مهارات الاتصال عبر الشبكة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	يوسف، أحمد محمد فهمي
المصدر:	مجلة رابطة التربية الحديثة , مج 3, ع 7
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	423 - 424
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

815

63اختر هذا السجل

تحديد معايير تصميم المساعدة التعليمية الموجزة والمتوسطة والتفصيلية ببرامج الوسائط المتعددة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، طارق عبدالسلام عبدالحليم
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج 18, ع 1
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	125 - 142
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

230

64اختر هذا السجل

فاعلية المنتديات التعليمية الإلكترونية غير المتزامنة (المضبوطة) في تنمية مهارات التصميم التعليمي للدروس لدى الطلبة المعلمين بجامعة الأقصى بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The effectiveness of Instructional Electronic Asynchronous Forums (Controlled) in developing instructional design skills among preservice teachers at Al-Aqsa University in Gaza
المؤلف:	حرب، سليمان أحمد سليمان
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج23, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	139 - 203
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية المنتديات التعليمية الإلكترونية غير المتزامنة (المضبوطة) في تنمية مهارات التصميم التعليمي للدروس لدى الطلبة المعلمين بجامعة الأقصى بغزة. وتضم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

174

65اختر هذا السجل

فاعلية المنتديات التعليمية الإلكترونية غير المتزامنة الحرة في تنمية مهارات التصميم التعليمي للدروس لدى الطلبة المعلمين بجامعة الأقصى بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حرب، سليمان أحمد سليمان
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع14, ج2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	113 - 182
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلي التعرف علي فاعلية المنتديات التعليمية الإلكترونية غير المتزامنة (الحرة) في تنمية مهارات التصميم التعليمي للدروس لدى الطلبة المعلمين بجامعة الأقصى بغزة. وتضمن ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

108

66اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية التعلم المدمج التعاونية فى تنمية مهارات إنتاج الدروس التعليمية المحوسبة وتصميمها الابتكارى لدى طلبة التكنولوجيا بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحناوي، هاني عبدالكريم
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع15, ج3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	235 - 281
المستخلص:	تؤكد الاتجاهات التربوية الحديثة على ضرورة البحث عن مداخل تعليمية جديدة تفعل استخدام التعلم النشط واستراتيجيات التعلم المتمركز حول المتعلم، بما يساهم في تحقيق أفضل للأهداف التعليمية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

229

67اختر هذا السجل

شكلان لتصميم واجهات تفاعل التطبيقات التعليمية بالهواتف الذكية وأثرهما على الحمل المعرفي لدى طالبات تكنولوجيا التعليم والمعلومات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Two Forms Interface Designs of Instructional Applications for Smart Phone and their Effect on Instructional Technology and Information Students’ Cognitive Load
المؤلف:	عوض، بسمة علي محمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع19, ج16
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	635 - 662
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تصميم بيئة تعليمية نقالة بشكلان لتصميم لواجهة تفاعل (قائمة / الشبكة) التطبيقات التعليمية بالهواتف الذكية وأثرهما على الحمل المعرفي، استخدم الباحثون لهذا الغرض... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

225

68اختر هذا السجل

أثر تصميم شكلي روابط الإبحار المصور - النصي في نظام وسائط متشعبة تكيفية وفقا لأسلوب التعلم الصري - اللفظي على تنمية التحصيل والكفاءة الذاتية وسهولة الاستخدام لدى الطالبات المعلمات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Designing Two Forms of Hyperlinks Visual- Verbal in an Adaptive Hypermedia System According to the Visual- Verbal Learning Style on Female Student Teachers Achievement, Self-Efficacy and Ease of Use
المؤلف:	إسماعيل، سارة محمد أمين
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع21, ج7
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	512 - 545
المستخلص:	هدف البحث إلي الكشف عن أثر شكلي روابط الإبحار (المصور- اللفظي) في نظام وسائط متشعبة تكيفية وفقا أسلوب التعلم (البصري- اللفظي) على تنمية التحصيل والكفاءة الذاتية وسهولة الاستخدام لد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

129

69اختر هذا السجل

فاعلية تصميم نمطين لبيئة التعلم الإلكتروني النقال (الرسوم المتحركة والفيديو التعليمي) فى تنمية الأداء المعرفي لدارسي علم التجويد بمراكز تحفيظ القرآن الكريم بمملكة البحرين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Designing Two Modes of Mobile E-learning Environment (Animation and Instructional Video) in Developing the Cognitive Performance of Tajweed among Students in Quran Memorization Centers in the Kingdom of Bahrain
المؤلف:	الخياط، خالد أحمد جمعه
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع17, ج2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	303 - 338
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى استخدام تكنولوجيا التعلم الإلكتروني النقال في تعلم أحكام تجويد القرآن الكريم، وقياس فاعلية بيئتي التعلم الإلكتروني النقال باستخدام برمجية الرسوم المتحركة والفي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

541

70اختر هذا السجل

بيئة تدريب إلكتروني تكيفي عن بعد قائم على مستوى المعرفة السابقة وأثره على تنمية الكفايات الأدائية لفنيي مصادر التعلم بمدارس مملكة البحرين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Adaptive E-Training Enviroment Based on the Level of the Previous Knowledge and it’s Impact on the Development of the Educational Reresourcess Performance Competencies at Schools in Kingdom of Bahrain
المؤلف:	ياسين، مى أحمد شمندي
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع19, ج5
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	407 - 458
المستخلص:	يهدف استخدام نظم التدريب التكيفي الإلكتروني عن بعد إلى تدريب متكيف مع حاجات المتدربين، يعمل على شخصنة التدريب، وحل المشكلات التي يواجهها المتدربون، ويستجيب لهم بشكل فردي، فيقدم لهم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

1056

71اختر هذا السجل

تصميمان للتعلم الإلكتروني التشاركي النقال "ثنائيات مجموعات صغيرة" وأثرهما على تنمية التحصيل والتفكير الرياضي الجماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمملكة البحرين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Two Designs of Collaborative Mobile Learning "Pairs, Small groups" and their Interaction Effect on Achievement and Collective Mathematical thinking on Secondary Stage Students in the Kingdom of Bahrain
المؤلف:	جبر، وائل فاروق عبدالتواب
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع21, ج12
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	486 - 574
المستخلص:	يعد التعلم التشاركي النقال من الاتجاهات التربوية الحديثة. يعتمد على التفاعل الاجتماعي كأساس لبناء المعرفة. وقد أثبتت نتائج البحوث والدراسات فاعليته لكنها استخدمت بيئات تعلم أخرى غي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

112

72اختر هذا السجل

أثر التفاعل (البسيط المعقد) بشبكة الفيسبوك على اكتساب بعض مهارات الاتصال الاجتماعي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of (Simple Complex) Interaction on the Facebook Network on Acquiring Some Social Communication Skills among Students of Education Technology
المؤلف:	محمد، شعبان حمدى طلب
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع17, ج1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	463 - 487
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس أثر التفاعل (البسيط، والمعقد) بشبكة الفيسبوك على اكتساب بعض مهارات الاتصال الاجتماعي لدي طلاب تكنولوجيا التعليم". واستخدم البحث المنهج التكنولوجي التطويري المنظو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

172

73اختر هذا السجل

أثر اختلاف أسلوب السرد القصصي الرقمي من خلال الرسوم المتحركة في تنمية المسؤولية الاجتماعية لدى أطفال المستوى الثاني برياض الأطفال...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of The Different Style of Digital Storytelling Through Animation on The Development of Social Responsibility Among Second Grade Kindergarten Children
المؤلف:	محمد، مي محمود السيد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع13, ج3
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	169 - 202
المستخلص:	لدراسة "أثر اختلاف أسلوب سرد القصة الرقمية باستخدام الرسوم المتحركة في تنمية بعض القيم الأخلاقية والمهارات الرياضية لدى أطفال المستوى الثاني برياض الأطفال":\nيهدف البحث الحالي إلى... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

202

74اختر هذا السجل

فاعلية نظام تعلم إلكتروني تكيفي قائم على أسلوب التعلم والتفضيلات التعليمية على تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of an Adaptive E-learning System Based on Learning Method and Educational Preferences in the Development of Programming Skills among Students of Educational Technology
المؤلف:	العطار، أحمد سعيد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع18, ج6
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	349 - 408
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى الكشف عن فاعلية نظام تعلم إلكتروني تكيفي قائم على أسلوب التعلم والتفصيلات التعليمية، على تنمية مهارات البرمجة في تصميم المشروعات وتطويرها بلغة البرمجة CC++ لطلا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

1646

75اختر هذا السجل

نمط استراتيجية التفكير اللعبي التشاركي في مقرر إلكتروني ببيئة تعلم قائمة على الويب وأثرها على تنمية مهارات البرمجة والاتجاهات ودافعية الإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Collaborative Gamification Strategy Pattern in an Instructional Web-Based Environment and its Effect on Developing Educational Technology Students Programming Skills, Attitudes and Achievement Motivation
المؤلف:	عيسى، أرشد صلاح عبدالجبار
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع21, عدد خاص
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	501 - 553
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى الكشف عن تأثير نمط استراتيجية التفكير اللعبي التشاركي في بيئة تعلم قائمة على الويب على تنمية مهارات البرمجة والاتجاهات والدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

187

76اختر هذا السجل

تطوير مقرر إلكتروني عن بُعد قائم على النظم الخبيرة وأثره في تنمية التحصيل في الفيزياء ومهارات حل المشكلات لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمملكة البحرين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Development of a Distance-Based Electronic Course Based on Expert Systems and its Impact on the Development of Achievement in Physics and Problem Solving Skills among Students in the First Secondary Grade in the Kingdom of Bahrain
المؤلف:	سلامة، عبدالعزيز محمد جودة
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع16, ج3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	128 - 183
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تطوير برنامج للتعلم الإلكتروني عن بعد قائما على النظم الخبيرة في ضوء قائمة المعايير التي تم بنائها لتصميم التعلم الإلكتروني القائم على النظم الخبيرة، بإتباع نم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

365

77اختر هذا السجل

تطوير بيئة للتعلم المدمج قائمة على نمطي الدمج "التتابعي-التشعيبي" وأثره علي تنمية المفاهيم العلمية لدي تلاميذ التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing A Blended Learning Environment Based on Two Blended Patterns "Flow /Core and Spoke" and its Impact on Developing Basic Education Students’ Scientific Concepts
المؤلف:	مصباح، محمد إبراهيم إبراهيم محمد
المصدر:	مجلة بحوث , ع1, ج4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	260 - 292
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية المفاهيم العلمية من خلال بيئة للتعلم المدمج القائم على نمطي الدمج التشعيبي والتتابعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي، وللوصول إلى هذا الهدف تم تحديد قائ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

82

78اختر هذا السجل

أثر تلميح اللون بالفيديو التفاعلي على تنمية المهارات الأدائية والتفكير البصري لدى الطالبات المعلمات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Color Cues in Interactive Video on Developing Female Student Teachers Skill of Performance and Visual Thinking.
المؤلف:	الدور، علياء عادل محمود
المصدر:	مجلة بحوث , ع1, ج6
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	294 - 350
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر تلميح اللون بالفيديو التفاعلي على تنمية المهارات الأدائية والتفكير البصري لدى الطالبات المعلمات، ولتحقيق هذا الهدف، قام الباحثون بتطوير وتصميم الف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

230

79اختر هذا السجل

نمطان للقطات الفيديو بنموذج الفصل المقلوب وأثرهما على تنمية الانتباه لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Two Types of Video Clips of the Flipped Classroom Model and their Impact on the Development of Attention among Industrial Secondary Education Students
المؤلف:	غيث، طارق عبدالودود علي
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع18, ج11
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	185 - 214
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر نمطي لقطات الفيديو (المستمرة – المجزأة) المقدمة في نموذج الفصل المقلوب على تنمية الانتباه لدى طلاب المدارس الصناعية؛ واستخدم الباحثون منهج البحث الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

372

80اختر هذا السجل

فاعلية إستراتيجية التعلم التعاوني عبر الويب على تنمية التفكير الناقد ومهارات التعلم الإجتماعي لدى طلاب جامعة الأقصى بغزة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الحناوي، أشرف أكرم أحمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع14, ج3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	541 - 615
المستخلص:	أثبت التعلم التعاوني التقليدي فاعليته في تحقيق أهداف التعليم، وتنمية المهارات المختلفة لدى الطلاب، وساهم في تحسين جودة التعليم، وذلك نتيجة للتفاعلات التي تحدث بين المجموعات التعاون... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

629

عدد مرات التحميل

815

عدد مرات التحميل

230

عدد مرات التحميل

174

عدد مرات التحميل

108

عدد مرات التحميل

229

عدد مرات التحميل

225

عدد مرات التحميل

129

عدد مرات التحميل

541

عدد مرات التحميل

1056

عدد مرات التحميل

112

عدد مرات التحميل

172

عدد مرات التحميل

202

عدد مرات التحميل

1646

عدد مرات التحميل

187

عدد مرات التحميل

365

عدد مرات التحميل

82

عدد مرات التحميل

230

عدد مرات التحميل

372

عدد مرات التحميل

246

دليل المستخدم

دليل الفيديو