إستراتيجيات تدريب معلمي اللغة الانجليزية على استخدام التقنيات التعليمية التي ينفذها مركز التدريب بعمان في المملكة الأردنية الهاشمية
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، وفاء محجوب سيد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الحسن، حسن عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 1 - 170 |
| رقم MD: | 1000646 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
202
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن كفايات تدريب معلمي اللغة الإنجليزية على استخدام التقنيات التعليمية التي ينفذها مركز التدريب بعمان وتحديد بعض الكفايات والاحتياجات التدريبية المطلوبة التي تساعد في إعداد وتطوير معلم اللغة الإنجليزية في السودان. اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي مستخدما الاستبانة لإجراء الدراسة الميدانية وتحليل البيانات وفق برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية وتمثل مجتمع الدراسة من جميع معلمي اللغة الإنجليزية بمراكز التدريب بعمان الأردن، وتكونت العينة تكونت من (48) معلما ومعلمة من معلمي اللغة الإنجليزية. من أهم نتائج الدراسة، هنالك توافر لأجهزة الحاسوب بجميع مراكز التدريب بعمان، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجة اختيار أفراد العينة لكفايات تقنيات التعليم تعزى لمتغير المؤهل العلمي، وكذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجة اختيار أفراد العينة لكفايات تقنيات التعليم تعزى لمتغير الخبرة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات ممارسة معلمي اللغة الإنجليزية بمراكز التدريب بعمان لكفايات التقنيات التعليمية تعزى لمتغيرات (المؤهل، الخبرة)، وهنالك عدة معيقات تواجه معلمي اللغة الإنجليزية بمراكز التدريب بعمان في توظيف التقنيات التعليمية منها عدم تحديد التقنيات التعليمية المناسبة لتحقيق إنتاجات تدريس اللغة الإنجليزية بشكل مسبق، وعدم اختيار تقنية تعليمية يمكن تطبيقها في الموقف التعليمي لدرس اللغة الإنجليزية، وقد أوصت الدراسة، العمل على تدريب معلمي اللغة الإنجليزية من قبل وزارة التربية والتعليم المستمر من قبل وزارة التربية والتعليم، انسجاما مع الاتجاه العالمي المعاصر في تدريب المعلمين والذي ينادي بمبدأ التربية المستمرة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقييم استراتيجيات تدريب المعلمين علي استخدام التقنيات التعليمية التي ينفذها مركز التدريب بالرياض في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العسيلي، منصور بن فراج بن شاكر منشور: (2006) -
In-service Training Needs of EFL Teachers in Oman
بواسطة: Al-Rasbiah, Shamsa Al-Abd منشور: (2006) -
الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الثانوية في مديرية تربية عمان الثانية في ضوء التطوير التربوي بالمملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: أبو رمان، محمد عبدالفتاح عبدالله منشور: (2012) - المملكة الأردنية الهاشمية : نماذج من التجارب والتجديدات التي تم إدخالها في التعليم والتدريب المهنيين منشور: (1988)
-
ورقة عمل تدريب المعلمين على تطبيقات الكورت باستخدام الحقائب التدريبية
بواسطة: الصباغ، سميلة أحمد منشور: (2006)
