ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع تطبيق المدارس للائحة السلوك والمواظبة

العنوان المترجم: The Reality of School Implementation of The Behavior and Attendance Rules
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الخثلان، منصور بن زيد بن إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العتيبى، حمود بن محمد بن غازى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع120
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 426 - 444
DOI: 10.12816/JFEB.2019.69956
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1014004
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

70

حفظ في:
المستخلص: "هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق المدارس للائحة السلوك والمواظبة في المدارس الثانوية والمتوسطة في محافظة الخرج من وجهة نظر قادة المدارس والوكلاء والمرشدين الطلابيين. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن قائد المدرسة، والسلوك، والمواظبة. تكونت عينة الدراسة من (227) انقسمت إلى (75) من قائد مدرسة، و(82) من الوكيل، و(70) من المرشد الطلابي. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. تمثلت أدوات الدراسة في استبانة واقع تطبيق المدارس للائحة السلوك والمواظبة. جاءت أهم النتائج مؤكدة على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة (0.05) فأقل في استجابات أفراد الدراسة حول واقع تطبيق المدارس للائحة السلوك والمواظبة بالمرحلة الثانوية والمتوسطة في محافظة الخرج وفقًا لمتغير المؤهل العلمي والمرحلة الدراسية والدورات التدريبية والمسمى الوظيفي. أوصت الدراسة بأهمية الالتزام بتطبيق لائحة السلوك والمواظبة في المدارس بجميع المراحل التعليمية من خلال اتباع الاتصال بالأسرة فورًا عند غياب الطالب أو تأخره وتعزيز السلوك الإيجابي الصادر من الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 1110-2411