ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الضغوط النفسية وعلاقتها بالأداء المهاري لفعالية الوثب العالي لدي طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك

العنوان بلغة أخرى: Psychological Stress and its Relation with Skill Performance in High Jump Event for Physical Education Students in Yarmouk University
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي: الويسي، نزار محمد خير فالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كنعان، عيد محمد عيد (م. مشارك), قزاقزة، سليمان محمد يونس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج39, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 21 - 38
DOI: 10.36024/1248-039-003-002
10.12816/0054605
ISSN: 6549-1680
رقم MD: 1018421
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضغوط النفسية الداخلية | الضغوط النفسية الخارجية | الوثب العالي | Internal Psychological Stress | External Psychological Stress | High Jump
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

45

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى الضغوط النفسية وعلاقتها بالأداء المهاري لفعالية الوثب العالي لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك، استخدم الباحثون المنهج الوصفي بصورته المسحية، تكونت عينة الدراسة من (114) طالباً وطالبة من طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك المسجلين لمساق نظريات تدريب ألعاب القوى خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2016/ 2017. ولغاية قياس الضغوط النفسية استخدم الباحثون المقياس الذي أعده العوران (2007) المكون من (40) فقرةً موزعةً على مجالين هما: الضغوط النفسية الداخلية (الذاتية)، والضغوط النفسية الخارجية، بعد تعديله من قبل الباحثين. وبعد جمع البيانات واجراء المعاملات الإحصائية المناسبة أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الضغوط النفسية التي يتعرض لها طلبة كلية التربية الرياضية جاءت بمستوى مرتفع، وأنه لا يوجد تأثير لمتغير الجنس على مستوى الضغوط النفسية في مجالي الدراسة والأداة ككل. وأن هناك علاقة سلبية بين الضغوط النفسية والأداء المهاري لفعالية الوثب العالي لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك.

This study aimed to explore levels of psychological stress and its relation to skill performance in high jump event for physical education students at Yarmouk University. The researchers used the descriptive approach for the purpose of the study. The sample of the study consisted of (114) male and female students of the physical education college registered in track and field class as for the second semester 2016/ 2017. In order to measure psychological stress, a modified questionnaire of Al-Oran, 2007 consisted of 40 items was used. The questionnaire measures two domains, internal and external stresses. Results showed that students are facing high psychological stresses. Furthermore, a significant negative relationship between stress and performance was found. on the other hand, no significant difference were found among male and female in students related to psychological stress in general.

ISSN: 6549-1680

عناصر مشابهة