ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مكتبات رياض الأطفال بالكويت ومدى الإفادة منها

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة سوهاج - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: السعيد، بدرية حمد بن عثمان بن حمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الكشكي، ناصر أبو زيد محجوب، ت. 2020 م (مشرف), خليفة، شعبان عبدالعزيز، ت. 2019 م. (مشرف)
المجلد/العدد: ع52, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 469 - 498
ISSN: 1110-7839
رقم MD: 1024711
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: "هدفت الدراسة إلى التعرف على مكتبات رياض الأطفال بالكويت ومدى الإفادة منها. اعتمدت الدراسة على المنهج الميداني، والمنهج الوصفي التحليلي. تكونت عينة الدراسة من (251) من العاملين بمكتبات رياض الأطفال بدولة الكويت. تمثلت أدوات الدراسة في الاستبانة، والمقابلة الشخصية. جاءت أهم النتائج مؤكدة على أن النوع والسن والمؤهل الدراسي والتخصص الدراسي والدورات التدريبية والرضا عن العمل لا يؤثر على خدمات المعلومات وأنشطتها بمكتبات رياض الأطفال بالكويت، وأن معوقات الاطلاع الداخلي تتوافر في مكتبات رياض الأطفال بنسبة (70.9%) وثلاثة أرباع مكتبات رياض الأطفال لها حصة في الجدول المدرسي كما أن (70%) من مكتبات رياض الأطفال تسمح باستخدامها أثناء الحصص المدرسية. أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بمكتبات الأطفال التابعة للمكتبات المدرسية الكويتية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

وصف العنصر: هذا البحث من رسالة الماجستير الخاصة بالباحثة، وهى بعنوان: مكتبات رياض الأطفال بالكويت: دراسة للواقع وتخطيط للمستقبل
ISSN: 1110-7839