أثر استراتيجية شكل "V" في تحصيل مادة علم النفس التربوي لدى طلبة كلية التربية ابن رشد
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | حمود، نادرة جميل حمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسين، صبا حامد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع110 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 416 - 448 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 1026594 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| ISSN: |
2077-8694 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر إستراتيجية واكس في اكتساب المفاهيم النفسية وعادات العقل المنتجة لدى طلبة كلية التربية في مادة علم النفس التربوي
بواسطة: علي، أحلام جميل محمد منشور: (2019) -
الاتجاه نحو مادة علم النفس لدى طلبة كلية التربية - ابن رشد
بواسطة: نعمة، حنان حسين منشور: (2021) -
أثر استراتيجية كرة الثلج في تحصيل مادة علم نفس النمو لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية
بواسطة: مصطفى، خولة مهدي طالب منشور: (2022) -
أثر أنموذج أبلتون في تحصيل مادة علم النفس عند طلبة كليات التربية وتنمية تفكيرهم الإبداعي
بواسطة: عبدالله، إسماعيل حسن منشور: (2019) -
أثر الاستراتيجية الخطية في تحصيل مادة علم النفس التربوي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: جابر، مضر صباح عبد منشور: (2021)
