ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر إثراء مقرر التربية الفنية بمفاهيم وعناصر التراث الشعبي الفلسطيني في تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف الثامن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Enrichment the Textbook of Art with the Concepts of Palestinian National Heritage on the Artistic Appreciation of Eight Grade Students
المؤلف الرئيسي: أحمد، عزة حسن الشيخ (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، منير سليمان إبراهيم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 1 - 90
رقم MD: 1031603
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية التربية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

219

حفظ في:
المستخلص: هدف الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فعالية إثراء مقرر التربية الفنية بمفاهيم وعناصر التراث الشعبي الفلسطيني في تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف الثامن الأساسي. أدوات الدراسة: لتحقيق الهدف من الدراسة قامت الباحثة بتصميم بطاقة تقييم منتج لقياس التذوق الفني لدى طالبات الصف الثامن الأساسي. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من طالبات الصف الثامن الأساسي في مدرسة بنات جباليا الإعدادية "ب" والتابعة لوكالة الغوث الدولية وعددهم (42) طالبة يمثلون المجموعة التجريبية. منهج الدراسة: استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة لتطبيق أداة الدراسة. أهم نتائج الدراسة: توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لبطاقة تقييم المنتج لصالح التطبيق البعدي. أهم توصيات الدراسة: في ضوء ما توصلت له الباحثة من نتائج فقد أوصت بضرورة تضمين كتب التربية الفنية لعناصر التراث الشعبي الفلسطيني في المراحل المختلفة وإثرائها بما يخدم مقرر التربية الفنية.