واقع استخدام تقنيات التعليم لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة و احتياجاتهم التدريبية : دراسة تشخيصية
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | الشهري، علي بن محمد ظافر الكلثمي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 5, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 281 - 333 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 104811 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
181
| ISSN: |
2090-7605 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
652954 779115 808267 |
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح لتدريب معلمي العلوم بالمرحلة الثانوية العامة في ضوء احتياجاتهم التدريبية
بواسطة: الصباغ، حمدي عبدالعزيز إمام منشور: (1994) -
برنامج مقترح لتنمية بعض المفاهيم البيئية لدى معلمي العلوم بالجمهورية اليمنية : دراسة تجريبية
بواسطة: مازن، حسام الدين عبدالمطلب منشور: (1994) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات إستخدام تكنولوجيا التعليم لدى معلمي المرحلة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: محمد، سامية علي منشور: (2007) -
واقع تخطيط الدروس اليومية لدى معلمي الدراسات الإجتماعية بالمرحلة المتوسطة في منطقة أبها : دراسة تحليلية
بواسطة: حمدان، مبارك بن سعيد ناصر منشور: (2006) -
نموذج منظومي لإعداد معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية المهنية للصم في ضوء الكفايات التدريسية
بواسطة: سليمان، خليل رضوان خليل منشور: (1999)
