ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأداء التدريسي لمعلمي التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في ضوء معايير الجودة الشاملة بالمملكة العربية السعودية

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: المالكى، مسفر بن عيضه مسفر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 121
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 83 - 116
رقم MD: 106865
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

237

حفظ في:
LEADER 02727nam a22002057a 4500
001 0462570
044 |b مصر 
100 |a المالكى، مسفر بن عيضه مسفر  |g Almalki, Mesfer bin Eidhah  |e مؤلف  |9 163393 
245 |a الأداء التدريسي لمعلمي التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في ضوء معايير الجودة الشاملة بالمملكة العربية السعودية 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2011  |g نوفمبر 
300 |a 83 - 116 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على الأداء التدريسي لمعلم التربية الإسلامية في ضوء معايير الجودة الشاملة ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتوصل إلى النتائج التالية: \ 1- إن مفهوم الجودة الشاملة التي ينادي بها الفكر الغربي، منبعه وأساسه وارد في التربية الإسلامية. \ 2- بناء قائمة بمعايير الأداء التدريسي لمعلمي التربية الإسلامية في ضوء معايير الجودة الشاملة، وشملت ستة مجالات. \ 3- يوجد توجه كبير في تطبيق معايير الأداء في ضوء الجودة الشاملة، مبني على دراسة التجارب العالمية في الولايات المتحدة، واستراليا، وبريطانيا وغيرها. \ 4- تزايد الاهتمام بموضوع الأداء التدريسي ومعايير الجودة الشاملة. \ 5- إن إعداد معايير لمعلم التربية الإسلامية، يتيح مجالاً لتطوير أدائه بما يواكب العصر الحديث. \ وختم الباحث دراسته بعدد من التوصيات والمقترحات. \  
555 |a 525752  |a 764045 
653 |a إدارة الجودة الشاملة  |a تدريس التربية الإسلامية  |a معلمو التربية الإسلامية  |a التقويم التربوي  |a تقويم الأداء  |a المهارات التدريسية  |a المعايير التربوية  |a التطوير التربوي  |a التأهيل المهني  |a التربية المقارنة  |a السعودية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |l 121  |m ع 121  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-121-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 106865  |d 106865