ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر أنموذج أوزبورن في اكتساب ا...>الوصف

أثر أنموذج أوزبورن في اكتساب المفاهيم عند طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: البياتي، انتصار زين العابدين شهباز (مؤلف)
المجلد/العدد: ع137
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 319 - 355
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1079262
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإستراتيجيات التعليمية | التحصيل العلمي | المناهج الدراسية | التربية الإسلامية | طلبة المرحلة المتوسطة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث يرمي البحث الحالي إلى التعرف على أثر أنموذج اوزبورن في اكتساب المفاهيم عند طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية. إجراءات البحث وقد استعملت الباحثة أنموذج اوزبورون الذي تم تطبيقه على المجموعة التجريبية، والطريقة التقليدية على المجموعة الضابطة. كافات الباحثة بينهما في اختبار الذكاء، والعمر الزمني، ودرجات التربية الإسلامية للعام السابق، والتحصيل الدراسي للأب والأم، استعملت الباحثة الاختبار التائي لعينتين مستقلتين لتحليل البيانات، واستعملت أداة موحدة لقياس الأداء اعتمادا على معايير تصحيح أعدتها الباحثة. نتيجة البحث أسفرت نتيجة البحث تفوق المجموعة التجريبية على الضابطة، وقد أوصت الباحثة بضرورة اعتماد أنموذج اوزبورن في درس التربية الإسلامية، واقترحت إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية في مراحل دراسية أخرى من الدراسة المتوسطة.

Search goal The current research aims at identifying the effect of the Osborne model on the acquisition of concepts by second grade students in Islamic education. Search procedures The researcher used the Osborne model, which was applied to the experimental group, and the traditional method of control group. Cavat interrogated them in the IQ test, And the age of time, and degrees of Islamic education for the previous year, and the achievement of Dasi father and mother, The researcher used the TEST test for two independent samples to analyze the data, and used a standard tool to measure the performance based on the correction criteria prepared by the researcher. search result The result of the search exceeded the experimental group on the control, The researcher recommended the adoption of the Osborne model in the lesson of Islamic education, She proposed a similar study for the current study at other stages of the middle school.
ISSN: 2077-8694

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.