ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام الرسوم المتحركة...>الوصف

تأثير استخدام الرسوم المتحركة على تعلم بعض المهارات الحركية للصم والبكم

العنوان المترجم: The Effect of Using Animation on Learning Some Motor Skills for The Deaf and Dumb
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: ربيع، أحمد محمد عبدالفتاح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج23, ع8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 224 - 242
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1087601
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرسموم المتحركة | المهارات الحركية | ذوي الاحتياجات الخاصة | القدرات الإبداعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرسوم المتحركة على بعض مهارات الحركية بدرس التربية الرياضية للصم والبكم وذلك من خلال التعرف على تأثير استخدام الرسوم المتحركة على بعض مهارات كرة الطائرة للصم والبكم، الفروق يبن المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لمهارات كرة الطائرة للأطفال قيد البحث. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في البرنامج التعليمي واستمارة تقييم أداء مهاري واستمارات تسجيل بيانات (الطول والوزن والسن) واستمارات لتسجيل نتائج الاختبارات البدنية. وتكونت العينة من (50) تلميذ من تلاميذ المرحلة الإعدادية لتلاميذ الصم والبكم. وأظهرت النتائج أن الرسوم المتحركة لها تأثير واضح على تعلم المهارات قيد البحث والتحصيل المعرفي للطلاب العينة التجريبية الأولى، الرسوم المتحركة تؤثر على تعلم المهارات قيد البحث والتحصيل المعرفي للطلاب المجموعة التجريبية الثانية، الرسوم المتحركة تعد من أفضل أساليب التي يتم التعليم بها وكان له الأثر الأكبر والأكثر فعالية على تعلم المهارات قيد البحث والتحصيل المعرفي مما يدل على مدى فعاليتها وأوصى البحث باستخدام الرسوم المتحركة في تعليم المهارات الأساسية في جميع المراحل السنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.