ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الرؤى الفنية المستنبطة من فن ا...>الوصف

الرؤى الفنية المستنبطة من فن الأرابيسك لدى بعض تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

العنوان المترجم: Artistic Visions Derivable from Arabesque Art Among Some Intermediate Stage Pupils in The State of Kuwait
المصدر: مجلة بحوث في العلوم والفنون النوعية
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: عبدالنبي، وجيه فرح عبده (مؤلف)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 42 - 72
DOI: 10.21608/BALEXU.2016.198034
ISSN: 2356-895X
رقم MD: 1089040
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم المتوسط | طلاب المرحلة المتوسطة | فن الارابيسك | الفنون التشكيلية | الكويت
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سعى البحث إلى استقاء الرؤى الجمالية للأعمال الفنية بالأرابيسك وتوظيفها في الإستخدامات اليومية لدى بعض التلاميذ بالمدارس المتوسطة بالكويت. معتمدًا على المنهج الوصفي وشبه التجريبي، وتكونت العينة من (60) تلميذ من تلاميذ المدرسة المتوسطة بالكويت تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة اشتملت كل منهما على (30) تلميذ، وتمثلت الأدوات في مقياس الرؤية الفنية للتلاميذ بفن الأرابيسك، والبرنامج المقترح المتضمن على خمسة محاور لتنمية الرؤية الفنية لدى بعض تلاميذ المرحلة المتوسطة من الذكور والإناث بدولة الكويت وهي (البعد المعرفي بفن الأرابيسك، الرؤية الفنية البصرية، التذوق الفني، التعددية الإنتاجية، الإبتكارية الفنية)، وعرض صور لنماذج من فن الأرابيسك المقدمة للتلاميذ بالبرنامج الفني، والأدوات المستخدمة لإنتاج الأرابيسك. اختتم البحث بالتأكيد على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات التلاميذ بالقياسين القبلي والبعدي، لصالح القياس البعدي وكذلك تلاميذ المجموعة التجريبية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث؛ مما يشير إلى تأثير البرنامج الفني بمحاوره الخمسة على تلاميذ المرحلة المتوسطة بالكويت. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2356-895X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.